Nieuwsarchief 2010
Een vierdimensionaal mentorstijlen model
Hanneke Pot onderhoudt als projectmedewerker bij het IISW van de Rijksuniversiteit Groningen contacten met projectleiders van maatjesprojecten. Ze schreef een scriptie over mentorrelaties in Nederland. >>
Onderzoek Verwey-Jonker Instituut
Op de slotbijeenkomst Beste Maatjes presenteerde het Oranje Fonds de uitkomsten van het onderzoek van het Verwey-Jonker Instituut onder ruim 250 maatjesinitiatieven. De campagne heeft een duidelijk positief effect gehad op de werving van nieuwe maatjes. >>
Oproep tot deelname
E-Quality en ISW zoeken mentoringprojecten die mee willen werken aan een onderzoek naar de effecten en werkzame factoren van mentoring voor migrantenjeugd. >>
Onderzoek effect mentoringproject Palet
Palet heeft de Universiteit van Tilburg onderzoek laten doen naar het effect van 'Kleurrijk Brabant Leert'. Doel was te achterhalen of het project effectief is en zo ja, op welke gebieden. De resultaten zijn voorzichtig positief. >>
Talenten ontdekken en ontwikkelen met een mentor
Sardes Speciale Editie nummer 10 heeft als thema 'Talenten'. Karin Vaessen gaat in haar artikel in op de bijdrage die mentoring kan leveren aan talentontwikkeling. Bijvoorbeeld het project Matching Talents van de Vrijwilligers en Mantelzorg Centrale Almere. >>
Benefits for Kids
In 2001 is het mentoringproject Benefits for Kids, van de stichting B for You, in Het Oude Noorden in Rotterdam van start gegaan. Dit project is bedoeld voor kinderen tussen de 8 en 14 jaar die een duwtje in de rug kunnen gebruiken om hun talenten tot ontwikkeling te brengen en als instrument in het preventief bestrijden van sociale en onderwijsachterstand.
Nu, 9 jaar later is de stichting in heel Rotterdam actief. >>
Prinses Máxima bezoekt coachingsprojecten Amersfoort
Prinses Máxima heeft woensdagochtend 15 september jl. op het Regionaal OpleidingsCentrum (ROC) ASA in Amersfoort de projecten Coach&Cootje, Coach&Co en Coach&Co PRO bezocht. Hierin krijgen scholieren begeleiding van vrijwilligers om vroegtijdige schooluitval te voorkomen en de zelfredzaamheid te vergroten. De eerste twee projecten worden ondersteund door het Oranjefonds waarvan Prinses Máxima beschermvrouwe is. >>
Handboek Studentmentoring HU
Projectleiders van de mentoringprojecten van Hogeschool Utrecht hebben hun ervaringen op papier gezet. Het handboek geeft praktische handreikingen voor iedereen die met studentmentoring aan de slag wil gaan. >>
COACH2B Amsterdam
In oktober 2010 gaan nieuwe coachingprojecten van start. Het project wordt uitgevoerd door ROC van Amsterdam, COACH2B en Schouten & Nelissen. Er is een toolkit samengesteld waarvan onderdelen te downloaden zijn. >>
Verwijzers inzetten voor werving jongeren/mentees
In de praktijk blijkt het niet altijd eenvoudig om voldoende jongeren of de 'juiste' jongeren te vinden voor deelname aan het mentorproject. Een oplossing kan zijn om mensen die met jongeren werken als verwijzers in te zetten. De adviseurs van Sardes en Radar begeleiden de projecten van het Mentorprogramma van het Oranje Fonds. Zij hebben hun kennis en advies op papier gezet. >>
Vwo'ers ondersteunen brugklasmentor
Op het Da Vinci College in Purmerend begeleiden ouderejaars de brugklassers. Het is een vorm van peersupport die binnen de school de titel 'leerlingen helpen leerling' draagt. >>
De toegevoegde waarde van mentoring
"Mentoring kan en mag niet blijven steken in idealisme op de werkvloer. Dan is de continuïteit absoluut niet verzekerd".
Adriaan Frijters is directeur zakelijke markt bij Nationale Nederlanden. Hij bekijkt mentoring vanuit een meer zakelijke kant. Ed Olijkan van CED-groep sprak met hem over de toegevoegde waarde van mentoring. >>
Handboek leerlingbemiddeling
Het Centrum voor Criminaliteitspreventie en Veiligheid heeft voor scholen een handboek leerlingbemiddeling ontwikkeld. >>
Coach de Coach
Onderzoek naar de basistraining van Coach4u. >>
Mijn vader slaat me niet
Journaliste Pauline Sinnema was twee jaar lang mentor van Abdel, een Amsterdamse jongen van Marokkaanse afkomst. Over die periode doet zij verslag in haar boek Mijn vader slaat me niet. Ed Olijkan van CED-groep sprak met haar. >>
Afscheid Erik Luigies
Op 3 juni j.l. vond in Dordrecht het minicongres Transition en Peer Support plaats. Na afloop nam Erik Luigies, die het integrale concept Peer Support in Nederland heeft geïntroduceerd, afscheid. Hij gaat met pensioen. Het Kennispunt Mentoring bedankt Erik voor de samenwerking en het feit dat hij peer support in Nederland op de kaart heeft gezet.
Op het congres hield Dr. Raphaela Carrière een lezing over overgangen in het onderwijs. >>
L-Factor
De Onderwijsraad is op zoek gegaan naar leerlingen en studenten die de L-Factor hebben: het talent om andere leerlingen en studenten te laten delen in hun kennis en vaardigheden. De jury van de L-Factor heeft met veel plezier vastgesteld dat er heel veel gebeurt op het gebied van peer-to-peer education, mentoring en kennis- en vaardigheidsoverdracht door leerlingen. >>
Mentoring een van de thema's Kinderpostzegelactie 2010
De kinderpostzegelactie 2010 heeft als thema 'Laat kinderen leren'. Kinderpostzegels steunt het mentoringproject Palet waarin leerlingen uit groep 6,7 en 8 huiswerkbegeleiding krijgen van studenten. >>
Zeeuwse Maatjes
Mentorproject Zeeuwse Maatjes biedt mbo'ers een persoonlijke coach om te voorkomen dat ze vastlopen in school of werk. Het is een initiatief van onder meer de drie Zeeuwse RMC's en Technocentrum Zeeland. >>
Nieuws van Z11 Jongerencoaching
De vrijwilligers van Z11 Jongerencoaching zetten zich in om vroegtjdige schooluitval in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs te voorkomen. De eerste nieuwsbrief van 2010 informeert over (actuele) ontwikkelingen. >>
